想要上好一堂生动有趣、让学生学有所获的课，从精心备课到实际授课，每一步都十分关键，一起来看看君翰教育刘月老师都做了哪些准备工作。

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Q：刘老师，祝贺您在“君翰好课堂”线上评选中取得优异成绩。君翰教育一直致力于打造优质课堂，以学生、家长为出发点，帮助学生学有所成，学有所获。相信您日常工作也一定做的很出色，给大家讲讲您的一些关键动作吧。

A：非常荣幸能够获得此荣誉，教学方法上，我想和大家分享以下三点：

第一，和学生之间形成融洽的师生关系，从学习、生活上多关心学生，进而让学生信任你，喜欢你，崇拜你;

第二，采取行之有效的教学方法，让学生吃透数学概念，掌握数学题型，提升数学思想;

第三，做好巩固练习，特别是在每一章节、模块学习完之后，进行必要的复习巩固，做好测验及讲评。

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Q：精彩的课堂展示，一定离不开老师们的付出。您课前都会做哪些准备工作呢?

A：是的，一堂精彩的课堂需要精心设计与打磨。首先，我们高数组老师每周都会针对周末的课程逐一过课、磨课、探讨，在教研过程中，大家集思广益，形成教学的主旨、思路及思想;

其次，我会针对学生的具体情况，融入一些讲课过程中的过渡环节，以便学生更好的吸收;

最后，我会对课堂上讲解的例题做进一步筛选，确保重点突出，层层递进。

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Q：课堂上，学生的状态直接会影响到整堂课的知识吸收程度。您通常会用什么方法去引导孩子?

A：我主要会从以下三个环节去做：

第一，在对新知识点进行讲解的过程中，我会选用恰当、生动的例子，让孩子充分融入到课堂的互动当中;

第二，抓住课间的休息时间，和孩子多沟通，及时发现课堂上一些孩子的情绪变化，做出必要的进度调整;

第三，课程结束时的总结环节，我会设置必要的悬念，让孩子能够及时回味课堂，提高学习的参与度及学习兴趣。

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Q：在教学过程中，您一定也遇到过一些比较特别的学生吧，方便给大家分享一下吗?

A：有的，我带的一个高三学生，平时孩子课堂表现非常好，和我互动的也比较多，所以私下我也会专门留意孩子各科的学习情况，孩子告诉我她的目标是重点一本院校，但是在和孩子的交流过程中我发现她的英语成绩略低，所以我给孩子提了几个建议，鼓励孩子与英语老师多沟通，每次考试后详细分析自己试卷中存在的问题，慢慢的，孩子的英语成绩提高了，目标感也更强了。在此，我也祝愿这个孩子在接下来的高考中能够取得优异的成绩，考上自己心仪的院校。

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Q：对于畏惧数学学科的学生，您是以什么样的方法去帮助他的?

A：第一，我会选择与学生多沟通，给学生传递一些必要的信念，比如，就高考而言，基础题的考查占60%左右，以此来帮助孩子树立学习数学的信心，让孩子克服畏难情绪;

第二，帮孩子树立一些小目标，比如这节课先掌握某几个核心的方法，一次次的激励孩子，让孩子看到自己的进步;

第三，作业的布置上，我会尽量选择孩子能力范围内的习题，适当穿插一些课堂上讲解过的习题。

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Q：高中数学到底应该如何学，在此，给同学们分享一些学习方法和技巧吧。

A：要学好高中数学，首先，要掌握核心概念，吃透教材，最好能自行推导一些比较重要的公式和结论;

其次，要多总结归纳，善于思考和联系所学，充分掌握各类题型的通用解法、适用的条件及更加巧妙的做法等;

最后，将题型、方法提升到数学思想的高度，当然以上所说的这些都有赖于准确的计算能力，一起加油吧。